ĆWICZENIA · MATURA USTNA
Opis ilustracji i pytania (zadanie 2): ćwiczenia do matury ustnej
Zadania w formacie zadania 2 z matury ustnej. Powiedz odpowiedź na głos albo ją zapisz, a potem porównaj z odpowiedzią wzorcową. Wskazówka pod każdym zadaniem podpowiada, jak rozwinąć wypowiedź.
19 zadań · aktualizacja: 17 października 2026
Poziom podstawowy
- 01
Opisz wyobrażoną ilustrację: rodzina z walizkami czeka na peronie dworca kolejowego.
Pokaż odpowiedź wzorcową
Odpowiedź wzorcowa: In the picture there is a family waiting on a platform at a railway station. The parents and two children are standing next to their suitcases and the boy is looking at the timetable. I think they are going on holiday because they have a lot of luggage and they look excited.
Dobra odpowiedź mówi, kto jest na ilustracji i gdzie, opisuje czynności w Present Continuous oraz zawiera domysł uzasadniony szczegółem (dużo bagażu).
- 02
Ilustracja przedstawia grupę nastolatków wspinających się na sztucznej ściance w hali sportowej. Odpowiedz na pytanie egzaminatora: Why do you think climbing is popular among young people?
Pokaż odpowiedź wzorcową
Odpowiedź wzorcowa: I think climbing is popular because it is exciting and a little bit dangerous. It also helps young people get fit and become more confident. What's more, you can do it with friends, so it is a good way to spend free time together.
Odpowiedź odnosi się bezpośrednio do pytania i podaje co najmniej dwa powody, połączone wyrażeniami because, also i what's more.
- 03
Opisz wyobrażoną ilustrację: lekarka mierzy ciśnienie młodej dziewczynie w gabinecie.
Pokaż odpowiedź wzorcową
Odpowiedź wzorcowa: The picture shows a doctor and a teenage girl in a doctor's surgery. The doctor is checking the girl's blood pressure, while the girl is sitting on a chair and listening to her. The girl may be having a regular check-up because she doesn't look ill.
Opis zawiera miejsce (doctor's surgery), czynność z kolokacją check blood pressure oraz ostrożny domysł z may, uzasadniony wyglądem dziewczyny.
- 04
Ilustracja przedstawia uczniów, którzy podczas lekcji pracują na tabletach. Odpowiedz na pytanie egzaminatora: Would you like to use tablets instead of books at school? Why?/Why not?
Pokaż odpowiedź wzorcową
Odpowiedź wzorcowa: Yes, I would like to use tablets instead of books at school. My school bag would be much lighter, and I could find information on the internet quickly. However, we would need to be careful not to play games during lessons.
Odpowiedź zawiera jasne stanowisko w trybie warunkowym (would), dwa argumenty oraz zastrzeżenie wprowadzone słowem however.
- 05
Opisz wyobrażoną ilustrację: chłopak ze słuchawkami biega wcześnie rano w parku.
Pokaż odpowiedź wzorcową
Odpowiedź wzorcowa: In the picture I can see a young man jogging in a park early in the morning. He is wearing a tracksuit and headphones, so he is probably listening to music. There are trees in the background and the sun is rising, so it is going to be a nice day.
Opis łączy postać, jej strój i czynność z elementami tła (in the background) oraz zawiera dwa wnioski wprowadzone słowem so.
- 06
Ilustracja przedstawia zmęczonych podróżnych na lotnisku, którzy patrzą na tablicę z informacją o opóźnionym locie. Odpowiedz na pytanie egzaminatora: Tell me about a journey when something went wrong.
Pokaż odpowiedź wzorcową
Odpowiedź wzorcowa: Last summer I went to Croatia with my parents, but our flight was delayed by five hours. We had to wait at the airport and we were really bored and tired. In the end we arrived late at night, but the holiday was great anyway.
Odpowiedź to krótka relacja w czasach przeszłych (Past Simple), z określeniem czasu (last summer), opisem problemu i jego zakończeniem (in the end).
- 07
Opisz wyobrażoną ilustrację: dwie dziewczyny grają w siatkówkę plażową nad morzem.
Pokaż odpowiedź wzorcową
Odpowiedź wzorcowa: The picture shows two girls playing beach volleyball by the sea. One of them is jumping to hit the ball and the other one is watching her. It looks like a hot summer day, so they are probably on holiday.
Opis rozróżnia czynności dwóch osób (one of them… the other one…) i zawiera domysł dotyczący pory roku oraz sytuacji, uzasadniony wyglądem sceny.
- 08
Ilustracja przedstawia nastolatka, który późno w nocy siedzi w łóżku i patrzy w telefon. Odpowiedz na pytanie egzaminatora: Do you think young people spend too much time on their phones?
Pokaż odpowiedź wzorcową
Odpowiedź wzorcowa: Yes, I think many young people spend too much time on their phones. They often chat or watch videos late at night instead of sleeping, so they feel tired at school. In my opinion, it is a good idea to switch the phone off an hour before going to bed.
Odpowiedź wyraża opinię (I think, in my opinion), podaje skutek nadmiernego korzystania z telefonu i proponuje rozwiązanie.
- 09
Ilustracja przedstawia młodą kobietę, która przygotowuje w kuchni sałatkę z warzyw. Odpowiedz na pytanie egzaminatora: What do you do to stay healthy?
Pokaż odpowiedź wzorcową
Odpowiedź wzorcowa: I try to eat a lot of fruit and vegetables and I don't drink sugary drinks. I also ride my bike to school every day and play football twice a week. Besides, I go to bed early because I know sleep is important for my health.
Odpowiedź opisuje osobiste nawyki w Present Simple, z określeniami częstotliwości (every day, twice a week), i obejmuje kilka obszarów: dietę, ruch oraz sen.
- 10
Opisz wyobrażoną ilustrację: grupa uczniów pracuje nad projektem w szkolnej bibliotece.
Pokaż odpowiedź wzorcową
Odpowiedź wzorcowa: In the picture I can see a group of students working on a project in a school library. They are sitting at a big table with laptops and books, and one girl is writing something on a large sheet of paper. They look very focused, so maybe they have to present their project in class tomorrow.
Akceptowane też: The picture shows four students who are doing a school project in the library. There are lots of books and a laptop on the table in front of them. I think they are working hard because the deadline is soon.
Dobra odpowiedź wskazuje, kto i gdzie jest na ilustracji, używa Present Continuous do opisu czynności (are sitting, is writing) i kończy się domysłem z uzasadnieniem (so maybe...).
- 11
Ilustracja przedstawia nastolatka sprzątającego bardzo zabałaganiony pokój. Odpowiedz na pytanie egzaminatora: Why do you think the boy is tidying his room?
Pokaż odpowiedź wzorcową
Odpowiedź wzorcowa: I think the boy is tidying his room because his parents have asked him to do it. It's also possible that his friends are coming to visit him later today. His room looks really messy, so he probably wants it to look nicer.
Akceptowane też: In my opinion, he is cleaning his room because he can't find his things in this mess. Maybe he also wants to have a nice place to study. He doesn't look very happy, so perhaps his mum told him to do it.
Odpowiedź zawiera opinię (I think, It's possible that), co najmniej dwa powody oraz odniesienie do tego, co widać na ilustracji (looks messy).
- 12
Opisz wyobrażoną ilustrację: rodzina kupuje warzywa i owoce na targu w słoneczny dzień.
Pokaż odpowiedź wzorcową
Odpowiedź wzorcowa: The picture shows a family doing the shopping at an outdoor market on a sunny day. The mother is choosing some tomatoes while the father is paying the seller, and their little son is holding a bag of apples. They are all smiling, so they probably enjoy shopping together at the weekend.
Akceptowane też: In the picture there is a family at a market where people sell fruit and vegetables. The parents are buying fresh vegetables and the boy is carrying a basket. It is probably Saturday morning because they look relaxed and not in a hurry.
Opis podaje miejsce i pogodę, przypisuje czynności konkretnym osobom (The mother is..., the father is...) i zawiera uzasadniony domysł o sytuacji.
- 13
Ilustracja przedstawia dwie przyjaciółki, które przymierzają ubrania w sklepie odzieżowym. Odpowiedz na pytanie egzaminatora: Do you prefer shopping for clothes alone or with friends? Why?
Pokaż odpowiedź wzorcową
Odpowiedź wzorcowa: I prefer shopping for clothes with my friends because it's more fun. They can tell me honestly if something looks good on me or not. When I go shopping alone, I often find it hard to decide what to buy.
Akceptowane też: I usually prefer going shopping alone because I can take as much time as I need. My friends sometimes get bored when I try on a lot of clothes. Also, I don't like it when other people choose things for me.
Odpowiedź jasno wybiera jedną opcję (I prefer...), podaje uzasadnienie (because...) i dodaje przykład lub porównanie z drugą możliwością.
- 14
Opisz wyobrażoną ilustrację: chłopak i dziewczyna grają w grę planszową w salonie, a za oknem pada deszcz.
Pokaż odpowiedź wzorcową
Odpowiedź wzorcowa: In the picture a boy and a girl are playing a board game in a cosy living room. They are sitting on the carpet and the girl is throwing a dice, while the boy is laughing. It's raining outside, so I think they decided to stay at home and have fun indoors.
Akceptowane też: The picture shows two teenagers who are playing a board game at home. There are some snacks and drinks on the small table next to them. Because the weather is bad, they probably can't go out, so they are spending their free time together inside.
Opis obejmuje osoby, miejsce i szczegóły tła (deszcz za oknem), a domysł logicznie wynika z tego, co widać (It's raining, so...).
- 15
Ilustracja przedstawia uczniów grających w siatkówkę na lekcji wychowania fizycznego. Odpowiedz na pytanie egzaminatora: Tell me about a PE lesson that you remember well.
Pokaż odpowiedź wzorcową
Odpowiedź wzorcowa: I remember a PE lesson last spring when we played basketball outside for the first time that year. My team was losing, but in the last minute I scored the winning basket. Everyone cheered, and I felt really proud of myself.
Akceptowane też: A few months ago our teacher organised a running competition during a PE lesson. I didn't think I could win, but I finished second in my class. I was very tired afterwards, but it was a great day.
Ponieważ pytanie dotyczy wspomnienia, odpowiedź wymaga czasów przeszłych (Past Simple, Past Continuous), określenia czasu (last spring) i krótkiej opowieści z reakcją lub uczuciami.
- 16
Opisz wyobrażoną ilustrację: starszy mężczyzna i nastolatka sadzą kwiaty w ogródku przed domem.
Pokaż odpowiedź wzorcową
Odpowiedź wzorcowa: The picture shows an older man and a teenage girl planting flowers in the garden in front of a house. The man is digging a hole, and the girl is holding a pot with red flowers. They might be a grandfather and his granddaughter who are spending a weekend together.
Akceptowane też: In the picture I can see an elderly man and a girl working in a small garden. They are wearing gloves and putting colourful flowers into the ground. Maybe it's spring and they want the garden to look beautiful.
Dobra odpowiedź opisuje obie osoby i ich czynności w Present Continuous oraz zawiera domysł wyrażony za pomocą might lub maybe (np. o relacji między nimi).
- 17
Ilustracja przedstawia młodą kobietę, która robi zakupy przez internet na laptopie. Odpowiedz na pytanie egzaminatora: What are the advantages of shopping online?
Pokaż odpowiedź wzorcową
Odpowiedź wzorcowa: One big advantage of shopping online is that you can do it at any time without leaving your home. It's also easy to compare prices, so you can often find cheaper products. Besides, there is usually a much bigger choice than in a local shop.
Akceptowane też: Shopping online saves a lot of time because you don't have to travel to the shops. You can read other customers' opinions before you buy something. What's more, the products are delivered straight to your door.
Odpowiedź wymienia co najmniej dwie zalety, łączy je wyrażeniami typu also, besides, what's more i krótko je rozwija.
- 18
Opisz wyobrażoną ilustrację: grupa nastolatków odpoczywa podczas wycieczki rowerowej w parku.
Pokaż odpowiedź wzorcową
Odpowiedź wzorcowa: In the picture there is a group of teenagers who are having a break during a bike trip in a park. Their bikes are lying on the grass, and they are sitting under a tree and eating sandwiches. They look a bit tired but happy, so I guess they have already cycled a long way.
Akceptowane też: The picture shows some young people on a bike trip in a big green park. They have stopped near a lake and two of them are drinking water. It's probably a warm summer day because they are wearing T-shirts and shorts.
Opis zawiera miejsce, czynności (are sitting, are eating), szczegóły (rowery na trawie) oraz domysł oparty na wyglądzie osób (look tired, so I guess...).
- 19
Ilustracja przedstawia zestresowanego ucznia piszącego sprawdzian w klasie. Odpowiedz na pytanie egzaminatora: How do you usually prepare for important tests?
Pokaż odpowiedź wzorcową
Odpowiedź wzorcowa: I usually start revising a few days before an important test, so I don't have to learn everything the night before. I make short notes and sometimes I study with a friend who asks me questions. On the day before the test, I try to go to bed early to feel rested.
Akceptowane też: Before an important test I always read my notes and do some exercises from the textbook. If I don't understand something, I ask my teacher for help. I also try not to stay up late because I can't concentrate when I'm tired.
Pytanie dotyczy nawyków, dlatego odpowiedź wymaga Present Simple z przysłówkami częstotliwości (usually, always, sometimes) i podania kilku konkretnych sposobów nauki.
Ćwicz dalej
- Materiał stymulujący (18)
- Rozmowa wstępna (67)
- Rozmowa z odgrywaniem roli (27)
- Wszystkie ćwiczenia
- Zadanie dnia
Zauważyłeś błąd w zadaniu? Napisz do nas, poprawimy je.
