A, an, the czy zero article? Przedimki angielskie na maturę

Pakiet do nauki offline: Pobierz PDF z artykułami 85-87.

Przedimek pokazuje, jak mówiący przedstawia rzecz: jako jedną z wielu, konkretną i znaną albo jako pojęcie ogólne. Najpierw ustal znaczenie i policzalność, dopiero potem wybierz a/an, the albo zero article.

A i an - jeden z wielu

A/an łączy się z policzalnym rzeczownikiem w liczbie pojedynczej, gdy mówimy o jednej niesprecyzowanej rzeczy, zawodzie lub roli.

• I saw a dog outside the school.
• She wants to buy a new laptop.
• He is an engineer.
• Tom works as an architect.

A czy an? Liczy się dźwięk

Nie patrz wyłącznie na pierwszą literę. Posłuchaj pierwszego dźwięku:

• an hour, an honest person - h jest nieme,
• a university, a European country - początek brzmi /j/,
• an MBA student - pierwszą literę wymawiamy /em/,
• a one-day trip - one zaczyna się dźwiękiem /w/.

The - rzecz konkretna lub znana

Używamy the, gdy odbiorca wie, o którą rzecz chodzi: była już wspomniana, jest jednoznaczna w sytuacji albo doprecyzowana.

• I bought a book yesterday. The book is about climate change.
• Please close the door.
• Where is the charger?
• The woman standing by the window is my teacher.

The pojawia się też przy rzeczach wyjątkowych w danym kontekście, stopniu najwyższym, liczebnikach porządkowych i only:

• the sun, the principal of our school, the capital of Poland,
• the best student, the first time, the only solution.

Zero article - znaczenie ogólne

Nie używamy przedimka z liczbą mnogą i rzeczownikami niepoliczalnymi, gdy mówimy ogólnie.

• Dogs are loyal animals.
• Books can be expensive.
• Music helps me relax.
• Education is important.
• Furniture can be expensive.

Gdy wskazujemy konkretną grupę lub rzecz, pojawia się the:

• The books on this shelf belong to me.
• The furniture in this room is very old.

Posiłki, języki, sporty i transport

W znaczeniu ogólnym zwykle stosujemy zero article:

• We had breakfast at seven.
• She speaks English and Spanish.
• They play tennis every weekend.
• I usually go to school by bus.

Konkretny posiłek, język jako grupa ludzi albo konkretny pojazd mogą wymagać the:

• The dinner we had at the hotel was excellent.
• The English - Anglicy jako grupa.
• I left my umbrella on the bus.

A/an może klasyfikować posiłek: We had a wonderful dinner.

School, university i hospital

Bez the mówimy o typowej funkcji miejsca:

• Children go to school to learn.
• She is at university.
• He was sent to prison.

Z the myślimy o konkretnym budynku lub miejscu:

• I went to the school to speak to the head teacher.
• We met outside the university.

Hospital różni się między odmianami angielskiego: brytyjskie in hospital opisuje pacjenta, a w amerykańskim często spotkasz in the hospital.

Geografia i nazwy własne

Nazwy miejsc i instytucji bywają utrwalone: the British Museum, ale Buckingham Palace i Heathrow Airport. Ucz się pełnej nazwy.

The z przymiotnikiem

Konstrukcja the + adjective oznacza całą grupę ludzi i łączy się zwykle z czasownikiem w liczbie mnogiej:

• the rich, the poor, the elderly, the unemployed,
• The elderly are often targeted by online scams.

Rzeczownik zmienia znaczenie

Ten sam rzeczownik może być ogólną substancją albo policzalną porcją czy historią:

• Coffee is grown in many countries. - kawa jako substancja.
• Can I have a coffee? - jedna porcja.
• Life can be difficult. - życie ogólnie.
• He had a difficult life. - konkretna historia życia.

Pytania przed wyborem przedimka

1. Czy rzeczownik jest policzalny?
2. Jeśli tak, czy jest w liczbie pojedynczej i potrzebuje określnika?
3. Czy mówimy o rzeczy pierwszy raz i jednej z wielu? -> a/an.
4. Czy odbiorca wie dokładnie, o którą rzecz chodzi? -> the.
5. Czy mówimy ogólnie o liczbie mnogiej lub niepoliczalnym? -> często zero article.
6. Czy nazwa własna ma utrwalone użycie z the?

Najczęstsze błędy

• Nie: She is doctor. -> She is a doctor.
• Nie: an university -> a university.
• Nie: The dogs are loyal animals w znaczeniu ogólnym -> Dogs are loyal animals.
• Nie: I like the music w znaczeniu ogólnym -> I like music.
• Nie: by the bus jako środek transportu -> by bus.
• Nie: Mount the Everest -> Mount Everest.
• Nie: United States -> the United States.

Ćwiczenia

Uzupełnij a, an, the albo -.

1. My brother is ___ architect.
2. We saw ___ interesting exhibition yesterday. ___ exhibition was about space travel.
3. ___ dogs need regular exercise. (psy ogólnie)
4. Can you close ___ window, please? (konkretne okno)
5. She speaks ___ French very well.
6. I usually have ___ lunch at work.
7. Tom plays ___ violin.
8. We travelled there by ___ train.

Odpowiedzi: 1. an; 2. an / The; 3. zero; 4. the; 5. zero; 6. zero; 7. the; 8. zero.

Geografia: ___ Netherlands, ___ Mount Everest, ___ Baltic Sea, ___ Japan, ___ Alps, ___ Lake Geneva, ___ United Kingdom, ___ Canary Islands.

Odpowiedzi: the Netherlands, Mount Everest, the Baltic Sea, Japan, the Alps, Lake Geneva, the United Kingdom, the Canary Islands.

Mini-test i szybka ściąga

1. She wants to be ___ vet.
2. We had ___ dinner at eight.
3. ___ information on this website is useful. (konkretna informacja)
4. I play ___ basketball, but my sister plays ___ piano.
5. They live in ___ United States.

Odpowiedzi: 1. a; 2. zero; 3. The; 4. zero / the; 5. the.

Ściąga: a/an - jedna niesprecyzowana rzecz policzalna, zawód, klasyfikacja. the - rzecz konkretna, znana, wcześniej wspomniana lub wyjątkowa w kontekście. Zero article - liczba mnoga i niepoliczalne w znaczeniu ogólnym, posiłki, języki, sporty, by + transport i wiele nazw własnych.