Pierwsze i drugie odsłuchanie - jak wykorzystać oba odtworzenia nagrania na maturze

CKE odtwarza teksty w części listeningowej dwukrotnie. Najgorsza strategia to słuchać obu razy tak samo. Pierwsze odsłuchanie powinno dać Ci mapę sensu i wstępne odpowiedzi. Drugie ma służyć do weryfikacji konkretnych punktów.

Co wiadomo oficjalnie?

W materiale dźwiękowym znajdują się teksty, instrukcje w języku polskim i przerwy przeznaczone na wykonanie zadań. Teksty są odtwarzane dwukrotnie. Całe nagranie trwa około 25 minut na poziomie podstawowym i około 30 minut na rozszerzonym.

Nie planuj własnych minut na każde nagranie. Informator podaje czas całego materiału dźwiękowego, ale nie ustala liczby sekund na czytanie każdego pytania. Korzystaj z przerw nagranych w materiale i od razu przygotowuj następne zadanie.

Etap 0 - zanim zacznie się tekst

1. Przeczytaj polecenie. Ustal typ zadania.
2. Przejrzyj wszystkie pytania, luki i opcje.
3. Podkreśl różnice między odpowiedziami, nie wspólne słowa.
4. Przewiduj rodzaj informacji i możliwe parafrazy.
5. Zaznacz miejsca ryzyka: liczby, daty, negacje, podobne opcje, dwa nazwiska.

Pierwsze odsłuchanie - mapa tekstu

• Słuchaj całych zdań i relacji między informacjami.
• Zaznacz wstępną odpowiedź, gdy masz sensowny dowód.
• Jeśli jesteś niepewny, postaw mały znak zapytania i idź dalej.
• Nie tłumacz każdego zdania na polski.
• Nie analizuj poprzedniego pytania, kiedy nagranie przechodzi dalej.
• W zadaniach otwartych zapisz szkic odpowiedzi, nawet jeśli pisownię sprawdzisz za drugim razem.

Zasada uwagi. Jedno stracone słowo kosztuje mniej niż kolejne trzy zdania. Jeśli czegoś nie usłyszałeś, wrócisz do tego podczas drugiego odsłuchania.

Co zrobić między odsłuchaniami?

1. Zaznacz odpowiedzi, których jesteś pewny.
2. Przy niepewnych dopisz, czego dokładnie musisz teraz posłuchać: liczby, powodu, końcowej decyzji?
3. W zadaniach A/B/C porównaj dwie pozostałe opcje.
4. W lukach sprawdź, czy szkic pasuje gramatycznie.
5. Nie przepisuj całych odpowiedzi od nowa, jeśli nie ma takiej potrzeby.

Drugie odsłuchanie - dowód i kontrola

• Szukaj jednego dowodu dla każdej niepewnej odpowiedzi.
• Sprawdź, czy nie wybrałeś informacji początkowej zamiast końcowej.
• Zwróć uwagę na but, however, actually, in the end, instead.
• Sprawdź osobę: kto dokładnie wyraził opinię?
• W zadaniach otwartych dopracuj liczby, pisownię i formę.
• Nie zmieniaj odpowiedzi dlatego, że „druga opcja też brzmiała znajomo”. Zmieniaj po dowodzie.

Różna strategia dla różnych zadań

Jak notować, żeby notatka pomagała?

Plan awaryjny: gdy zgubisz fragment

1. Nie zatrzymuj się. Zostaw znak „?” i wróć przy drugim odsłuchaniu.
2. Sprawdź, czy kolejne zdanie nie podsumowuje brakującej informacji.
3. W zadaniu A/B/C wyeliminuj opcje sprzeczne z tym, co usłyszałeś.
4. W luce wykorzystaj gramatykę zdania do ograniczenia możliwych odpowiedzi.
5. Po drugim odsłuchaniu wybierz odpowiedź na podstawie dowodów, nie losowego słowa.

Plan awaryjny: nieznane słowo

„The accommodation was basic, but spotless and within walking distance of the centre.”

Jeśli nie znasz spotless, nadal rozumiesz, że mowa o zakwaterowaniu i jego zaletach. Zamiast pytać „Co oznacza to słowo?”, pytaj: „Czy to słowo jest w ogóle potrzebne do odpowiedzi?”.

Liczby i informacje podobnie brzmiące

• Przed słuchaniem zaznacz, że w zadaniu potrzebna jest liczba.
• Podczas pierwszego odsłuchania zapisz wartość razem z etykietą, np. adult 18 / child 12.
• Podczas drugiego sprawdź thirteen i thirty, fourteen i forty, sixteen i sixty.
• Gdy pojawia się korekta, skreśl starą wartość wyraźnie i wpisz nową.

Jak nie zmieniać dobrej odpowiedzi bez powodu?

Po drugim odsłuchaniu zmień odpowiedź tylko wtedy, gdy potrafisz wskazać informację, która obala pierwszy wybór.

Prosty test. Zadaj sobie pytanie: „Co dokładnie usłyszałem, co pokazuje, że moja pierwsza odpowiedź była błędna?”. Jeśli nie masz odpowiedzi, nie zmieniaj jej mechanicznie.

Symulacja - wykorzystaj dwa odsłuchania

Najpierw przeczytaj pytania, potem mini-transkrypcję tylko dwa razy.

1. Why did the speaker reject the first apartment?
2. What finally influenced the speaker's choice?
3. When does the tenancy officially start?

The first flat was close to my office, but the bedroom was so small that my desk would not fit. The second one was slightly farther away and also more expensive. Still, the landlord agreed to include internet in the rent, and that made the difference for me. I can collect the keys on Monday, although the tenancy officially starts on Tuesday.

Po pierwszym odsłuchaniu powinieneś mieć: 1 small bedroom / desk; 2 internet included; 3 Tuesday? - do weryfikacji różnica między odebraniem kluczy a początkiem najmu.

Odpowiedzi: 1. because the bedroom was too small / the desk would not fit; 2. internet was included in the rent; 3. Tuesday.

Trening strategii A/B/C

I thought the course would be difficult because I had never studied economics before. The first week was demanding, but after that I got used to the terminology. What really bothered me was that most classes started at eight in the morning.

What was the speaker mainly dissatisfied with? A. the difficulty of economics / B. the early timetable / C. the amount of terminology

Odpowiedź: B. Difficult i terminology są obecne, ale mówiący się przyzwyczaił. Negatywna ocena dotyczy godzin zajęć.

Trening strategii luki

Venue: ___ / Start: ___ / Participants must bring: ___

The photography workshop will take place in Room 12, not in the main hall as announced earlier. We begin at quarter past eleven. Cameras are provided, but please bring your own memory card.

Odpowiedzi: Room 12; 11:15; memory card. Main hall był tylko wcześniejszym planem.

Checklista na egzamin

• Przed nagraniem wiem, czego szukam.
• Po pierwszym odsłuchaniu zaznaczam odpowiedź albo „?”.
• Między odsłuchaniami wiem, co muszę zweryfikować.
• Drugie odsłuchanie wykorzystuję do dowodu, nie do biernego powtórzenia.
• Nie wracam mentalnie do poprzedniego zadania, gdy trwa kolejny fragment.
• W zadaniach otwartych sprawdzam formę, logikę i zapis.
• Po wszystkim nie zmieniam odpowiedzi bez powodu.

Szybka ściąga - dwa odsłuchania

| po nagraniu | sprawdź otwarte odpowiedzi, nie dopisuj sprzecznych informacji |