Listening - pełny zestaw treningowy do matury podstawowej z transkrypcją i kluczem

Poniższy zestaw jest autorską symulacją treningową, a nie oficjalnym arkuszem CKE. Zachowuje kluczowe parametry formuły opisanej w Informatorze: 15 zadań w 3-4 nagraniach, zadania zamknięte i co najmniej jedno zadanie otwarte. Tutaj są trzy części: dobieranie (5 pkt), wybór wielokrotny (6 pkt) i zadanie otwarte (4 pkt).

Jak wykonać symulację

Najpierw przeczytaj polecenie i opcje. Osoba prowadząca czyta każdy tekst dwukrotnie w naturalnym tempie. Nie zaglądaj do transkrypcji przed zakończeniem całego zestawu. Maksymalny wynik: 15 punktów.

Zadanie 1. (0-5) Dobieranie

Usłyszysz dwukrotnie pięć wypowiedzi. Do każdej wypowiedzi (1.1.-1.5.) dopasuj zdanie (A-F), które najlepiej oddaje jej sens. Jedno zdanie zostało podane dodatkowo.

Zapisz odpowiedzi do 1.1., 1.2., 1.3., 1.4. i 1.5.

Zadanie 2. (0-6) Wybór wielokrotny

Usłyszysz dwukrotnie trzy teksty. Wybierz odpowiedź zgodną z treścią nagrania.

Tekst 1

2.1. Why is the speaker calling? A. to confirm a change to a school trip B. to ask students to pay for an extra activity C. to cancel the trip because of bad weather

2.2. What should students bring? A. their own lunch B. a printed ticket C. a waterproof jacket

Tekst 2

2.3. What does the girl say was hardest at the beginning of her part-time job? A. remembering the film schedule B. dealing with impatient customers C. working late in the evening

2.4. What does she value most about the job now? A. free cinema tickets B. earning more than expected C. becoming more confident when talking to people

Tekst 3

2.5. Why did the speaker choose the science exhibition? A. A friend recommended it. B. The usual art gallery was closed. C. The speaker wanted an indoor activity because of the weather.

2.6. What surprised the speaker most? A. how enjoyable the interactive activities were B. how much the entrance ticket cost C. how crowded the exhibition was

Zadanie 3. (0-4) Zadanie otwarte

Usłyszysz dwukrotnie informację o weekendowym wydarzeniu fotograficznym. Uzupełnij luki po angielsku.

PHOTO WALK - INFORMATION

• 3.1. Meeting place: ......
• 3.2. Start time: ......
• 3.3. Participants should bring: ......
• 3.4. If the weather is very bad, the group will meet in: ......

STOP. Jeżeli rozwiązujesz zestaw, nie czytaj dalej. Poniżej znajdują się transkrypcje, klucz i wyjaśnienia.

Transkrypcje - zadanie 1

Instrukcja dla osoby czytającej: każdy tekst przeczytaj dwukrotnie w naturalnym tempie, rób krótkie przerwy i nie akcentuj sztucznie słów będących odpowiedziami.

Wypowiedź 1. For months I complained that the bus to school was always late. Then I started cycling on days when the weather is good. The journey is actually five minutes shorter, and I arrive feeling more awake. I still take the bus when it rains, but cycling a few times a week has made mornings much easier.

Wypowiedź 2. The basic concert ticket is ten pounds cheaper, but read the small print before you buy it. You cannot change the date, and if the event is postponed, you only get credit for another show, not your money back. If your plans are not completely certain, I would pay a little more for the flexible ticket.

Wypowiedź 3. I used to think volunteering at the animal shelter would be boring because I imagined I would spend all day cleaning cages. My friend persuaded me to try one Saturday. I ended up helping with a training session for new dogs, and I loved it. I have been going every second weekend since then.

Wypowiedź 4. We had planned to spend the weekend camping by the lake. On Friday evening the forecast changed and warned of strong winds overnight. We did not want to cancel the trip completely, so we booked a cheap hostel nearby and spent the days hiking instead.

Wypowiedź 5. People keep saying reusable water bottles are difficult to keep clean. That may be true for some models, but mine comes apart into three pieces and can go straight into the dishwasher. I have used it every day for a year, and cleaning it has never been a problem.

Transkrypcje - zadanie 2 i 3

Tekst 1. Hello, this is a message for students going on Saturday's geography trip. The museum visit is going ahead, but because the coach company changed our departure time, we will now leave school at 7:45, not 8:15. The outdoor river walk is still planned, even though light rain is forecast, so bring a waterproof jacket. Lunch is included in the price of the trip, and your teacher will give you the entry tickets on the coach. Please be at the school gate by 7:30.

Tekst 2. I started working at a local cinema in June. I expected the late shifts to be the worst part, but I got used to them quickly. What I found difficult at first was staying calm when customers were annoyed because a film was sold out or they had queued for a long time. My manager showed me how to explain the options clearly, and that helped a lot. We do get free tickets sometimes, which is nice, but the best thing is that I am much less nervous speaking to strangers now.

Tekst 3. Last Sunday I was planning to walk around the old town, but it started raining heavily just after breakfast. I looked online for something indoors and found a temporary science exhibition at the city museum. I am usually more interested in art, so I did not expect much. The ticket was reasonably priced and there was no queue. What surprised me was how much fun the hands-on experiments were. I spent almost three hours there and would definitely go back.

Zadanie 3 - komunikat. Thanks for signing up for Saturday's beginner photography walk. We will meet outside the City Library, next to the main entrance. Please do not go to the café across the street, which was the meeting point last month. We start at quarter past ten, so arrive by ten if possible. You do not need a professional camera - a phone is fine - but everyone should bring a small notebook because the instructor will give you short observation tasks. If there is light rain, the walk will still take place. If the weather becomes very bad, we will meet in Room 4 inside the library and do an indoor workshop instead.

Klucz odpowiedzi

Łącznie: 15 punktów, 1 punkt za każdą poprawną odpowiedź.

Wyjaśnienia - zadanie 1

• 1.1. B - mówiący zmienił część dojazdu z autobusu na rower i dzięki temu poranki są łatwiejsze.
• 1.2. C - wypowiedź nie mówi, że tani bilet jest zły; ostrzega przed jego warunkami.
• 1.3. D - negatywne wyobrażenie o wolontariacie zmieniło się po osobistym doświadczeniu.
• 1.4. E - pierwotny plan (camping) został zastąpiony innym, a nie odwołany.
• 1.5. F - mówiący koryguje powszechne przekonanie o butelkach wielokrotnego użytku.
• Opcja A jest dodatkowa: nikt nie żałuje zbyt późnego działania.

Wyjaśnienia - zadanie 2 i 3

• 2.1. A - wyjazd się odbywa; telefon przekazuje zmiany organizacyjne, przede wszystkim nową godzinę.
• 2.2. C - lunch jest zapewniony, bilety rozdaje nauczyciel, uczniowie mają wziąć kurtkę przeciwdeszczową.
• 2.3. B - późne zmiany szybko przestały być problemem; najtrudniejsi byli zdenerwowani klienci.
• 2.4. C - darmowe bilety to dodatek, najważniejsza jest pewność siebie w rozmowie.
• 2.5. C - deszcz wymusił szukanie aktywności pod dachem.
• 2.6. A - cena była rozsądna, kolejki nie było; zaskoczyły praktyczne eksperymenty.
• 3.1. City Library - café to punkt spotkania z poprzedniego miesiąca, czyli dystraktor.
• 3.2. 10:15 - quarter past ten; godzina 10:00 to czas przybycia, nie rozpoczęcia.
• 3.3. a small notebook - aparat nie jest wymagany, telefon wystarczy.
• 3.4. Room 4 - plan B uruchamia tylko bardzo zła pogoda, nie lekki deszcz.

Co diagnozuje ten zestaw?

Wynik - interpretacja treningowa

To nie jest oficjalna skala CKE. Poniższe progi służą wyłącznie diagnozie tego zestawu.

Szybka ściąga po zestawie

Tracisz punkty w dobieraniu - ćwicz główną myśl i intencję. W A/B/C - sprawdzaj dystraktory i końcową decyzję. W zadaniach otwartych - przewiduj rodzaj informacji i zapisuj dokładnie liczby, godziny oraz nazwy.